Gracias por vuestro interés y esperemos que la calidad mejore en los siguientes concursos y nos pongáis muy difícil el trabajo de elegir el mejor.
lunes, 19 de noviembre de 2012
UNOS ARTISTAS
Gracias por vuestro interés y esperemos que la calidad mejore en los siguientes concursos y nos pongáis muy difícil el trabajo de elegir el mejor.
viernes, 9 de noviembre de 2012
LOS ANIMALES
YA ESTAMOS EN LA UNIDAD 3 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
ESTA UNIDAD, AUNQUE ES BONITA, YO SE QUE A TODOS OS ENCANTAN LOS ANIMALES, NO ES FÁCIL. HAY MUCHOS ANIMALES Y, SOBRE TODO, NOS VAMOS A DEDICAR A ORGANIZARLOS. NO ES TAREA SENCILLA ASÍ QUE, ... MUY ATENTOS.
PARA EMPEZAR AQUÍ TENÉIS UN LIBRO PARA ESTUDIAR.
ESPERO QUE SEA AMENO Y NO OLVIDÉIS BUSCAR LA MANITA, YA QUE DETRAS HAY UNA SORPRESA EN FORMA DE ACTIVIDAD TIC, COMO NO PODRIA SER DE OTRA MANERA. AL FINAL DE LA UNIDAD, ELABORAREMOS UN ÁLBUM CON FOTOS DE ANIMALES PARA QUE LAS ORGANICÉIS Y DEJÉIS BIEN CLARO QUE SOIS UNOS EXPERTOS EN ANIMALES
Además os voy a dejar los libros extra que vienen en el libromedia para que podáis leerlos en casa, bien solos o si se animan los papás, mejor que mejor.
Este trata de la manera que tienen los animales de utilizar su cuerpo, y de como se las ingenian para resolver sus problemas, sobre todo a la hora de comer.
Y este último te acercará al mundo de unos pequeños mamíferos muy conocidos por todos: los roedores.
NO OLVIDES HACER ALGUNOS EJERCICIOS DE LA CONTRAPORTADA EN LA LIBRETA.
ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO, Y AL MISMO TIEMPO OS HAYA SERVIDO PARA CONOCER MEJOR A LOS ANIMALES,
ESTA UNIDAD, AUNQUE ES BONITA, YO SE QUE A TODOS OS ENCANTAN LOS ANIMALES, NO ES FÁCIL. HAY MUCHOS ANIMALES Y, SOBRE TODO, NOS VAMOS A DEDICAR A ORGANIZARLOS. NO ES TAREA SENCILLA ASÍ QUE, ... MUY ATENTOS.
PARA EMPEZAR AQUÍ TENÉIS UN LIBRO PARA ESTUDIAR.
ESPERO QUE SEA AMENO Y NO OLVIDÉIS BUSCAR LA MANITA, YA QUE DETRAS HAY UNA SORPRESA EN FORMA DE ACTIVIDAD TIC, COMO NO PODRIA SER DE OTRA MANERA. AL FINAL DE LA UNIDAD, ELABORAREMOS UN ÁLBUM CON FOTOS DE ANIMALES PARA QUE LAS ORGANICÉIS Y DEJÉIS BIEN CLARO QUE SOIS UNOS EXPERTOS EN ANIMALES
Además os voy a dejar los libros extra que vienen en el libromedia para que podáis leerlos en casa, bien solos o si se animan los papás, mejor que mejor.
Este trata de la manera que tienen los animales de utilizar su cuerpo, y de como se las ingenian para resolver sus problemas, sobre todo a la hora de comer.
Y este último te acercará al mundo de unos pequeños mamíferos muy conocidos por todos: los roedores.
NO OLVIDES HACER ALGUNOS EJERCICIOS DE LA CONTRAPORTADA EN LA LIBRETA.
ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO, Y AL MISMO TIEMPO OS HAYA SERVIDO PARA CONOCER MEJOR A LOS ANIMALES,
viernes, 2 de noviembre de 2012
martes, 23 de octubre de 2012
UNIDAD
2. LOS ALIMENTOS.
- Alimentos de origen vegetal
- Alimentos de origen animal
- Alimentos de origen mineral
La conservación de los alimentos.
Los
alimentos naturales son aquellos que se comen tal y como vienen de la
naturaleza crudos o cocinados, y que se comen frescos. Los alimentos
elaborados son los que se hacen mezclando alimentos, cocinándolos.
Actividades
básicas sobre los alimentos:
Los
grupos de alimentos.
Según
los nutrientes que nos aportan
podemos
distinguir 5 tipos de alimentos.
- Grasas
- Hidratos de carbono
- Lácteos
- Proteinas
- Vitaminas y fibra
Grasas
aportan reservas de energia a nuestro cuerpo:
Los
hidratos de carbono aportan energía para el trabajo diario.
Las
proteínas nos ayudan a crecer
Los
lácteos además aportan calcio y las vitaminas ayudan a que nuestro
cuerpo funciones bien.
Otros
nutrientes fundamentales son el agua y las sales.
La
alimentación sana:
Para
mantenerse sanos hay que llevar una alimentación equilibrada, es
decir, tomar todo tipo de alimentos en la cantidad adecuada.
LA
ALIMENTACION
Necesitamos
comer: En los alimentos se encuentran
la
energía
y las
sustancias
que nuestro
cuerpo
necesita para vivir.
Los
alimentos entran en nuestro
cuerpo
por la boca.
En la boca se
encuentran
los dientes
y la lengua.
Los dientes cortan y trituran la comida.
La
lengua mezcla los alimentos con la saliva.
Después
pasan al esófago y llegan al estomago.
Por
ultimo se extraen las sustancias y nutrientes que necesita
nuestro
cuerpo para funcionar y
desarrollarse
La
salud y la enfermedad:
Costumbres para una vida sana. La higiene, la alimentación el deporte, el
descanso.
Para
llevar una vida sana es importante cuidar estos aspectos:
- Lavarse a diario, aunque haga un poco de frío, quitarse el sudor, y lavarse las zonas intimas es muy importante para evitar enfermedades y plagas. Hongos, piojos y liendres, escoceduras, picores y olores.
- Comer de todo de manera equilibrada siguiendo las normas de la pirámide de alimentos.
- Hacer deporte y divertirse con los amigos, correr, saltar, montar en bici, ... , leer, aprender e interesarse por lo que pasa a tu alrededor, etc..
- Hablar con las personas de tus emociones y sentimientos, de tus curiosidades y de tus intereses.
- Dormir entre 8 y 10 horas al día.
- Ver la tele a una distancia adecuada, y estar bien sentado.
- Hacer los deberes con una buena iluminación.
martes, 16 de octubre de 2012
Principales partes del cuerpo: (LÁMINA)
Cabeza:
Vamos a aprender con Pi - El cráneo y el cerebro.
- Tronco:
- El torax (Pecho): Las costillas.
- El abdomen: Los músculos abdominales
- Extremidades:
- Superiores: los brazos
Son duros y rígidos.
El
conjunto de huesos forma el esqueleto.
- ¿Para que sirven?Para sostener el cuerpo ypara proteger algunos órganos vitales.
- Tipos de huesos:
- Largos:
- Piernas: Fémur, tibia y peroné
- Brazos: Húmero, cúbito y radio
- Tronco: Las costillas.
- Planos:
Cabeza: Huesos del cráneo - Tronco: Omóplato, esternón.
- Cortos:
- Las vertebras.
Las articulaciones:
- ¿Para que sirven?
Para doblar el cuerpo y facilitar el movimiento y el desplazamiento.
Articulaciones
Las articulaciones principales - Unen partes fundamentales:
- Cabeza y tronco: Cuello
- Tronco y extremidades inferiores: caderas
- Tronco y extremidades superiores: Hombros
- Permiten doblar partes del cuenpo:
- Brazos: Muñeca y codos
- Piernas: Rodillas y tobillos
- Dedos: Nudillos.
Los músculos:
Son blandos y
elásticos y se unen a los huesos por medio de los tendones.
Los músculos nos
permiten:
- Movernos para cualquier tipo de actividad:
- Correr
- Escribir
- Levantar y sujetar cosas.
- Dar expresión a nuestra cara
- Controlar la respiración.
La respiración:
Para
vivir necesitamos respirar
Cuando
respiramos, entra aire en nuestro
cuerpo.
El aire pasa por un tubo que se
llama
tráquea y llega a los pulmones,
que
se encuentran en el interior
de
nuestro pecho.
A
continuación, expulsamos ese aire
de
los pulmones y volvemos a tomar aire
otra
vez.
Tenemos
cinco sentidos que nos permiten recibir información de lo que nos
rodea y conocer nuestro alrededor.
Los
cinco sentidos son:
Vista:
Nos permite distinguir formas, colores, distancias y tamaños. Los
órganos de la vista son los ojos.
Oido:
Nos permite diferenciar sonidos agudos y graves; fuertes y suaves;
distinguir vocales y entender lo que nos dicen. Los órganos son los
oidos.
Olfato:
Nos permite distinguir el olor de las cosas. El órgano está en la
nariz
Gusto:
El órganos es la lengua y el paladar.
El
tacto: Este sentido nos permite distinguir superficies lisas o
rugosas, cuerpo blando o duros, la temperatura y la presión. También
sentimos dolor. Este sentido se encuentra en la piel.
lunes, 21 de mayo de 2012
Las mil y una noches
Pues este es el resultado del trabajo de todos y todas. Quedó todo muy bonito y colorido gracias a ese esplendido sol que nos acompañó. Solo daros las gracias a todas las personas que han colaborado para hacer posible uno de los desfiles más vistosos que he podido fotografiar.
lunes, 19 de marzo de 2012
PREPARAROS QUE VIENEN CURVAS
Ya estamos llegando al final del trimestre, y como es habitual llega la hora de la evaluación. Este trimestre está siendo un poco raro; por un lado los niños y niñas siguen trabajando, pero parece que no aprenden en consonancia con lo que trabajan. Repasamos, reforzamos, ampliamos, llevamos tareas a casa, ..., pero al final me da la sensación de que aprenden menos de lo esperado. Por si queréis ayudar un poco a vuestros hijos en este fin de trimestre os dejo unas orientaciones para que trabajéis con ellos en casa y garantizar el éxito de vuestros hijos e hijas.
Pincha en tu curso y sabrás los criterios de evaluación de este trimestre.
Pincha en tu curso y sabrás los criterios de evaluación de este trimestre.
viernes, 9 de marzo de 2012
Día de la mujer - 8 de marzo
lunes, 20 de febrero de 2012
Ahora llega el Día de Andalucía y los homenajes a La Pepa y a Federico García Lorca. Como sabéis, el viernes seguimos con la costumbre del desayuno andaluz. Pero no es lo único que vamos a hacer esta semana. Estamos preparando una breve biografía del inolvidable escritor y la pensamos publicar en este espacio. Tambien veremos quien es esa Pepa tan vieja, con 200 años que tiene la tía.
Concursos, carreras de orientación, juegos populares y gastronomía serán actividades que tenemos pensadas para esta semana. Ya iremos publicando el resultado de cada una de ellas. Al final tendremos que hacer un álbum para que quepa todo.
lunes, 23 de enero de 2012
Y ya estamos de vuelta. Se acabaron las vacaciones y, espero que hayáis recargado las pilas. Si, muy bien el teatro, pero el resto de las tareas hay que retomarlas y hay que calentar motores. Para este año, vamos a empezar fuerte, "LAS TABLAS", y para ayudaros un poco nada como algunos enlaces para practicar y aprender.
Fiesta de Navidad
Lo primero, enhorabuena por la fiesta de Navidad, y esa gran interpretación. Hay que reconocer que, niños de 5, 6 y 7 años, haciendo un teatro con tantas intervenciones, y tan bien, tiene mucho mérito. Gracias a todos y todas porque no habría sido posible sin la colaboración que habéis facilitado desde casa. Pronto colocaré una foto para animar la entrada. Os invito a que me dejeis fotos para publicarlas y dejar la entrada más ilustrada.
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